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segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012

Só não vale fazer som com a boca!

Nesta semana testamos as funções do bloco NXT nas turmas de 6º a 9º ano. Uma verdadeira exploração, com cliques em todos os botões, inclusive, programação no próprio bloco!

Acontece que programar no próprio bloco simplesmente não funcionou... A não ser que, depois de vários testes, o Buggy ficasse andando engasgado... Problemas com configuração do NXT? Firmware desatualizado? A própria programação? Ainda não sabemos. É algo a ser checado! Mas isso não implicou na ausência de uma ligeira corrida! ;)

Quando testamos a função Try Me para o sensor de som, o pessoal descobriu que o motor se movimenta de acordo com o volume de som ambiente! OPA! Então, vale usar para fazer o Buggy andar... Porém! Como na semana passada houve uma gritaria só, uma regrinha tinha que ser seguida: não vale fazer som com a boca...

Bom, criatividade é criatividade: palmas, pisadas no chão, som do próprio motor em funcionamento, celulares amarrados no Buggy... E neste caso, foi bacana ver alguns grupos testando qual música emitia mais decibéis, usando a função View! Show de bola!

Lembrando... A função View possibilita visualização rápida do que os sensores e motores estão lendo. O sensor de som em decibéis, o de luminosidade em percentual de luz (sendo 100% quando virado para a luz do sol), o ultrassônico medindo distâncias em centímetros e polegadas (com precisão de 3cm a até aproximadamente 1,2 metros), o de toque respondendo em linguagem binária e os motores retornando números inteiros de rotações ou medidas em graus.

Claro que tirei fotos disso tudo em todas as turmas... Só foi difícil selecionar aquelas em que apareciam algo além de pés e pernas...

Linha de chegada do 9º ano A


Linha de partida, chegada e outra partida do 8º ano B



Parabéns a todas as turmas!!! Vocês superaram o entrave da programação e se viraram para o Buggy funcionar!!

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

Guia do usuário do NXT

O site da Lego disponibiliza o Guia do Usuário do NXT para download.

http://cache.lego.com/downloads/education/9797_LME_UserGuide_US_low.pdf

Quem tiver interesse, vale a pena dar uma olhada, inclusive para testar um pouco o inglês! ;)

Sensores, motor, "Try Me"... O que é isso?

Essa semana foi bem agitada para o pessoal do 6º ao 9º ano... Por que? Regras de organização a serem seguidas, sorteio dos grupos, funções, nomes de peças, sensores, motor, Try Metouchlightsoundultrasonicrun, backward, foward, turn on/off, Buggy, bloco NXT (ou bloco ou NXT)... Ufa! Enfim, muitas novidades!

A ideia era basicamente conhecer os nomes de algumas peças e explorar algumas das funções do bloco NXT, especificamente as:
  • Try Me, na qual todos os sensores podem ser testados, e 
  • NXT Program, no qual é possível fazer uma programação simples no próprio bloco NXT. 
Para tal, exploramos o funcionamento de todos os sensores usando a função Try Me e montamos o Buggy, usando um data show (um tanto estranho para reconhecer todas as peças, mas nada que o pessoal, com olhos de águia, não conseguisse fazer!). Além disso, ao longo da montagem, sempre tentamos usar os nomes das peças: conector triplo, eixo, viga, conector com bucha, entre outros.

7º ano B


Com o Buggy montado, era para programarmos no bloco para que pudéssemos fazer uma corrida. Mas... Com a animação em fazer a primeira montagem e testar tantas novidades, nem todas as turmas chegaram a programar no NXT. Nada que na semana que vem não aconteça! ;)

Na verdade, isso não significou desânimo para alguns grupos das turmas... Como ao testar o sensor de som perceberam que o motor se movimentava de acordo com o volume do som ambiente, rapidamente, sensores de som foram adaptados ao Buggy! Consequentemente, o nível de ruído na sala, para não dizer gritaria, aumentou absurdamente!

Aliás, o pessoal do 7º ano B, nem sei como, ainda deu um jeito de correr contra o tempo e todos os grupos conseguiram acoplar o sensor de som nos respectivos Buggys. Resultado? Uma corrida entre os Buggys!

Não sei quem ganhou, nem deu para ver... Só enxerguei pernas e traseiras de carrinho por baixo de tantos alunos e alunas gritando animadamente para que os Buggys corressem!

Enfim, acho que foram para casa felizes, pensando em descansar no final de semana para a próxima aula... Que com certeza terá outras novidades!