As novidades de 2015

Iniciamos o ano com várias novidades! Para melhor! Sempre!

Primeiro que não teremos mais o projeto Lego Zoom... Por vários motivos: custos, reposição de peças, material de 6º a 9º inadequado (penso que podemos ir muito além), atividades adequadas à realidade da escola e por aí vai...

No lugar do projeto, optamos por comprar o material do Lego para nossas aulas de introdução à robótica e de introdução a mecanismos simples. 

Com isso, a moçadinha de 1º a 3º ano vivenciará maior diversidade de experiências - incluindo mais uso de material reaproveitado, experimentos diversos, dobraduras, mais recortes, mais eles. Continuaremos com a maleta 9656 da Lego por ter as peças que nos impulsiona para compreender os mecanismos simples.

Já as turmas de 4º e 5º ano vai ser lindo! Estamos usando agora o WeDo. Como o material é um tanto diferente do nosso, fiz um levantamento de construções com passo a passo que tem na internet - o site de onde tirei as construções: https://education.lego.com/en-us/lesi/support/product-support/wedo/wedo-base-set-9580/building-instructions

O legal é que de cara a caixa pode ser arrumada de duas maneiras - ou por cor ou por função!

De fato, apesar do WeDo ter menos vigas do que o material anterior, em contrapartida iniciaremos exercícios de programação! E com um detalhe... O Massachusetts Institute of Technology (MIT) desenvolveu um software gratuito para crianças aprenderem programação que também é adequado ao uso do WeDo. É o Scratch. http://scratch.mit.edu/

A versão que roda o WeDo é a 1.4 https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/.
A versão 2.0 não roda no WeDo. Contudo, dá para usar o programa online e as crianças podem programar outras coisas em casa ou na sala!! Já ri muito aqui com o programa!!! Vejam aí! http://scratch.mit.edu/projects/47640612/#editor

Muito bacana!

Além disso, na sala de fund 1 temos um mural para colocarmos quais são os focos da atividade do dia em relação à tecnologia e ao desenvolvimento de qualidades...



Quanto ao material de 6º a 9º ano, passaremos a usar o EV3!! Muito show também! A tarefa agora é procurar um programa em que possamos tratar de programação no EV3 e com outros tipos de programação... Quem sabe aparecem mais programadores?

Ou seja, em breve mais novidades!!!

Stop Motion - 2014

Depois de muito considerar sobre trabalhar stop motion com a moçada de 8º ano novamente, decidi assumir a empreitada, mas agora com no mínimo um pouco de experiência.

Tivemos várias dificuldades na primeira vez em que fizemos vídeos em stop motion nas aulas de Educação Tecnológica. De fato, o que não aconteceu é que precisávamos de uma aula orientada sobre:
- como utilizar programas para edição das imagens em vídeo - Movie Maker já vem no windows e por isso fiquei tranquila esperando que o utilizassem, o que não aconteceu;
- como deixar a câmera fixa - uso do celular só funciona se há um suporte que o deixe fixo e ao tirar a foto não se movimente e vários grupos usaram celular ou tablet;
- como acrescentar os sons - vários grupos não utilizaram sons nos vídeos, ou sons inadequados, o que os deixou "desanimados";
- como manter a iluminação igual - alguns grupos fizeram os vídeos em áreas influenciadas pela luz solar que foi diminuindo ao longo da produção.

Ademais, as crianças não imaginavam que iriam ter tanto trabalho - como deixaram para fazer no último final de semana, a coisa desandou e não tiveram tempo hábil para finalizar com melhor qualidade.

Enfim, esses problemas apareceram e na próxima semana é a aula em que iremos experimentar essas funcionalidades e ações em sala para que os grupos consigam trabalhar melhor na produção.

Na última aula, conversamos rapidamente sobre o caminho feito da pintura realista para a fotografia, para a pintura com movimento, instrumentos para movimentar imagens (zootroscópio, fenaquistoscópio e taumatroscopio), o cinema mudo, cinema com edição de efeitos especiais e, finalmente, stop motion. Claro que não deixei de falar um monte sobre o Tim Burton, afinal, vários dos filmes em stop motion mais famosos foram produzidos por ele - Vincent (1982), O estranho mundo de Jack (1993) e A noiva cadáver (2005).

Coraline e o mundo secreto (2009) é outro especial! Sou super fã! O movimento de câmera, dos bonecos, o cenário, as cores, a história... Tudo é mágico e muitíssimo bem feito!!! Mas esse não é do Tim Burton, é do Neil Gaiman...

Mas não há só esses não... Há outros tão famosos quanto os produzidos pelo Tim Burton! A festa do monstro maluco (1967) - o primeiro longa distribuído mundialmente,  A fuga das galinhas (2000), Wallace e Gromit – a batalha dos vegetais (2005), Mary e Max (2009) - este é sobre um rapaz autista... Lindo! - e O fantástico Sr. Raposo (2009). Fora o Minhocas (2013) produzido por uma empresa brasileira! O primeiro filme em stop motion produzido na América Latina, todos os outros são produção norte-americana ou inglesa.

Minhocas (2013)

Esse passeio é sempre interessante com a moçada para mostrar que as grandes produções valem a pena. Mas para ficarem assim precisam de longos anos de trabalho - os primeiros demoravam em torno de cinco anos... hoje é possível produzi-los em menos de três anos, o que ainda é bastante tempo.

Brick film é a opção com a qual iremos trabalhar em sala de aula - stop motion feito de Lego - e serão filmes curtinhos... Entre 1:30 min e 2:00 min. Mais do que isso é bem complicado pela quantidade de fotos que precisariam pois são necessárias, por causa da persistência retiniana, pelo menos 20 fotos por segundo... O que é bastante foto!

Coloquei no 4Shared duas ideias para orientação das aulas. Uma para o professor e outra para a turma. Ambos foram elaborados a partir de consultas na internet. Infelizmente não fui anotando os links, mas a maioria olhei no IMDb, wikipedia, sites de galerias de arte, YouTube para recolher vídeos, entre outros tantos.
Os links?
Prof. http://www.4shared.com/file/Vd3q_Oaece/Plano_de_atividades_sobre_Stop.html
Turma. http://www.4shared.com/file/VxJedKn1ce/Orientaes_sobre_Stop_Motion_-_.html

Quando os vídeos estiverem finalizados, faremos uma mostra no auditório com convite a todas as turmas de 8º ano e às demais - com direito a pipoca e tudo o mais! O bom de tudo é que conversando com a prof. de Artes surgiu a ideia de um pequeno Oscar, com apresentadores usando longo e paletó! Vamos ver como vai ficar!

Oficina de filmes em Stop Motion!

É isso aí pessoal... A moçadinha dos 8ºs anos A, B e T terminaram a produção dos filmes em Stop Motion!!!! E não é porque são meus alunos não, mas tem uns vídeos que ficaram muuuuuuuuuuuuuuuuuito legais!! :)

Lindos demais! Fico muitíssimo orgulhosa, principalmente porque foram se virando para enfrentar as dificuldades que apareceram!!!! :)

Parabéns queridos estudantes!!!

Fazendo uma recapitulação do que aconteceu....

Alguns grupos tiraram as fotos usando o próprio celular ou câmeras fotográficas (com tripé, borracha :) , durex :) ou segurando com a mão mesmo) para depois baixarem as fotos para o computador. Outros grupos usaram o próprio computador para tirar as fotos e ainda teve um grupo que usou um jogo como base para o stop motion que já tinha uma ferramenta para captar imagens. Tudo isso valeu! :)

A maior parte dos grupos usou o Movie Maker, parte do pacote Windows, para a edição dos vídeos - essa recomendação foi dada levando-se em consideração que quase todos os alunos têm a plataforma Windows 7 instalada em suas máquinas em casa. Quem não quis usar, podia ficar à vontade. A ideia era ter um programa comum para dar maior segurança às turmas.

Quanto aos sons, baixei alguns para alguns grupos no site http://www.wavsource.com/, o que ajudou muitíssimo!!! Então, fica a dica pra quem animar a fazer alguma coisa do tipo e quiser arquivos de sons diversos em wav e mp3 gratuitos. Quanto às músicas, a maior parte da moçada tinha as músicas em seus celulares e computadores, e quem não tinha baixamos da internet mesmo - nessas horas o Google ajuda bastante ;)

Para a edição do som, os programas de edição de vídeo normalmente vêem com essa opção, só complica a sobreposição de sons... E é aí que o Movie Maker e outros editores perdem um monte... Para conseguir a sobreposição de sons, teríamos que ter um programa específico para isso. Lembrei de um pacote Linux excelente pra essas coisas, mas descartei para não nos perdemos ao longo das atividades. Ficamos sem explorar essa parte.

Em relação aos efeitos especiais em alguns vídeos foram de um programa que esqueci o nomes... rs... Mas em deles aparece a marca d'água do programa ;) O Movie Maker não dá conta da variedade de efeitos que queríamos.

Por fim, tivemos uma mostra dos vídeos na sexta feira passada. 23 pessoas apareceram... Para quem apareceu, valeu!!! Taí a gracinha do final da mostra!! :)

Enfim, para quem curte a ideia de microcurtametragens (filmes com menos de 5 minutos) ou stop motion ou é curioso ou sei lá o que, vale a pena dar uma olhada nos vídeos! É só acessar o nosso canal no YouTube!

http://www.youtube.com/user/eductecnologica?feature=mhee

Stop Motion - parte 1

Depois de maquinar um tanto, vi que poderíamos "brincar" um pouco com outros tipos de tecnologia (além do material que normalmente utilizamos: maleta Mindstorms e programa NXT) ao mesmo tempo em que poderíamos aproveitar algumas sugestões de construções no nosso livro.

A construção que deu o pontapé inicial para a ideia foi a persistência visual, cuja contextualização é o cinema e a forma como a luz se manifesta nos espaços. Então, veio a possibilidade de trabalharmos formas mais "cruas" de se fazer cinema, para o que lembrei das tecnologias imagéticas mais contemporâneas, como máquinas de fotografia caseiras, ou mesmo dos desenhos animados que habitavam o imaginário pré-cinematográfico. Foi aí que caiu a ficha de que uma vez participei de uma pequena oficina de Stop Motion - um aprendizado sobre o cinema de forma muitíssimo lúdica!

Opa! Stop Motion? O que é isso? Acho que já comentei em outro post por aqui (em Peraí, filmes com Lego???)  e, por isso, vou começar com um empurrãozinho mostrando um pouquinho de como é estruturado um set de cinema que encontrei numa Revista Superinteressante (março/ 2004) que estava por aqui!

Por que essa animação? Começaremos nossa oficina de Stop Motion com os 8ºs anos nesta semana!!! Será que vai funcionar?!?! Com certeza!!!!

Peraí, filmes com Lego???

Pensando um pouco, poderíamos criar nossos próprios filmes! Como assim?

Já ouviu falar em stop motion? Não? Stop motion é uma técnica utilizada na produção de filmes onde são tiradas várias fotos de um objeto ou situação que imitam um movimento. As fotos sequenciadas acabam formando um filme como se fosse um rolo de filme (daqueles que a gente vê em projetores).

Porém a diferença é que temos toda uma tecnologia à disposição que faz com que qualquer um de nós possa fazer um curta metragem de alguns minutinhos. Para isso, são necessárias máquinas fotográficas e recursos computacionais como editores de imagem e vídeo.

Procurando o nome "stop motion" na web, várias páginas aparecem. Para uma ideia, aí vão alguns vídeos simples, mas trabalhosos de serem feitos.

Tem stop motion de massinha...

...de objetos comuns/ cotidianos...

...outros não tão cotidianos...

Extracto de Lagrima from Carlo Vogele on Vimeo.

...outros que são quase uma superprodução (é só pensar no trabalho que deu para fazer a parte do congelamento!).

Bom e aí vem a ideia... Será que conseguimos fazer uma oficina de stop motion de lego?????

Flisol/ DF 2012

O FLISOL DF 2012 será realizado dia 28 de abril de 2012 em 2 (dois) campus da Faculdade JK (Gama e Guará) com vídeo conferência das palestras principais entre as duas unidades.

Mas o que é o FLISOL???

FLISOL significa Festival Latino-americano de Instalação de Software Livre e é um evento anual de instalação de software livre, gratuito e aberto a toda a comunidade.

O evento é realizado desde 2005 em diversos países da América Latina, inclusive no Brasil. O Distrito Federal entrará nessa maratona pela 7ª vez.

O FLISOL busca estreitar e ampliar o contato de usuários de computadores com o mundo do Software Livre. Além disso, o evento permite que as pessoas conheçam outros usuários, troquem dúvidas e sugestões. O objetivo maior é promover um intercâmbio de conhecimentos bastante sadio e aumentar a colaboração entre os participantes do evento.

Ao longo do evento, há instalação de Software Livre de forma gratuita e por pessoas tecnicamente preparadas para tal procedimento. Aplicativos livres também são instalados nos computadores, independendo do sistema operacional, sendo observadas a compatibilidade do aplicativo com o sistema em questão.

1. As distribuições que serão instaladas: Debian; Ubuntu; Mandriva; Fedora; Linux Mint; entre outras. 
2. Além de diversos softwares livres para quem não desejar mudar de sistema operacional, como Firefox, Thunderbird, Br-Office, Gimp, Inkscape, etc; Veja a lista de softwares existentes para o Windows. 
3. Lan House Livre; 
4. Rede sem fio livre durante o evento; 
5. Oficina de Jogos.

Para mais informações, acesse o site:
http://flisoldf.blog.br/2012/o-que-e/

Criação coletiva

Um vídeo para encher os olhos, com vontade de fazer também!

Criação coletiva... Além de wiki para edição de textos coletivamente, há também programas, de código baseado no código livre wiki, que possibilitam a criação de músicas, livros, vídeos, objetos de aprendizagem em geral!

Muitíssimo interessante o material e vale a pena dar uma navegada nos links que o vídeo apresenta!